La classe unique de Maitresse Charline: avril 2023

Au début de chaque période, un livret de plans de travail est distribué à chaque élève.

Il contient tous les plans hebdomadaires, les calendriers des mois concernés, les dates importantes, le collecteur de BRAVOs (inspiré des Bravos de Lilouteach) et pour cette dernière période 5: des pages inspirés des documents Lili.cool. app.

Ce livret individuel rentre très souvent à la maison pour être vu et signé par les parents.

A partir de ce document tout simple, ils peuvent voir si leur enfant travaille, travaille dans le temps imparti, quelle(s) notion(s) a été travaillé cette semaine et où il peut être en réussite et difficulté.

Un code couleur a été instauré en début d'année et je note plein de petites observations au fur et à mesure de la semaine: "travail non terminé, notion vite comprise, à revoir..."

Il ne contient cependant que le travail réalisé en autonomie...classe unique oblige!

Le travail de DDM, de sciences, d'histoire-géographie ou d'anglais est noté sur le tableau de suivi de la classe.

C'est un outil primordial préparé pendant les périodes de petites vacances.

Il se base sur les progressions de l'année (préparées durant les vacances d'été...).

Parce qu'une bonne organisation me permet de souffler aussi un peu pendant la période!

Cette année, ma classe (enfin surtout moi) a intégré le dispositif Innovation de ma circonscription.

J'ai décidé de mettre en forme et de réaliser un document pour expliquer la classe flexible.

Quelques photos de ma classe et du matériel acquis au fil des années (dès 2018)

Dans ma petite classe unique, cette pédagogie était intrinsèque à mon fonctionnement et sa mise en place a finalement été assez rapide.

Depuis 2018, ma classe unique est officiellement une classe flexible!

Elle a connu beaucoup de changements, d'aménagements! (voir les photos)

Avec les élèves, nous avons testé des choses, des pratiques puis cette année, il semble que nous ayons trouvé ce qui nous convient en terme d'organisation flexible...

Evidemment, chaque année, le groupe change donc quelques ajustements sont à réaliser mais ils sont minimes par rapport à ceux mis en place pendant ces dernières années.

C'est surtout la déco qui change en fonctionne du thème de l'année!

Toutefois, pour pousser cette pédagogie à son maximum, nous avons démarré un travail autour du bien-être en classe.

En début d'année, j'ai tâtonné en utilisant des livres autour du yoga et de la méditation.. .

Certains étaient très intéressants et ont enrichi ma pratique personnelle mais cela était limité et n'embarquait pas tous les élèves.

En période 3, j'ai découvert l'application Lili.cool et j'ai testé de temps en temps de passer des podcasts et audio pour travailler la concentration, la méditation, le retour au calme... Les résultats auprès de tous les enfants étaient flagrants!